尊敬的各位领导：
首先，我代表学校全体师生员工衷心感谢各位领导光临食职中指导工作，感谢各级领导对食职中的关心、厚爱与支持。按照市教育局、市政府教育督导室2006-2007学校督导评估工作的安排部署，我校参照评估指标体系及评估标准就学校事业发展、队伍建设、学校管理、质量效益、办学条件、示范作用、教育行风、整改等方面进行了全面细致的自查，现将学校一年来的工作以“求实创新、真抓实干、推进学校又好又快发展”为题汇报如下：
一．学校发展概况
一年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届六中全会和十七大精神，践行中央、省、市、区职业教育工作会议指示，以“立足宜宾，面向全社会,为振兴宜宾地方经济培养中、初级技术人才和管理人才”为办学宗旨，坚持“面向需求办学，面向市场运作，面向就业升学，为地方经济和社会发展服务”的办学思想，坚持“以中职为主、集校企结合、行业参与、高校联合、职业培训、职业技能鉴定为一体”的办学模式，坚持“以人为本，以技为魂，质量立校，科研兴校”的办学理念。紧紧围绕创建“国重”的工作目标，努力推动学校总体规划建设，积极探索多元化办学途径，大力推进职业教育课程改革，提升办学品位，形成办学特色。在市、区党委政府和上级教育主管部门的高度重视和关心下，通过全校师生员工的共同努力，学校逐步形成了“爱岗敬业、勤奋严谨、崇高和谐、追求卓越”的校风，“激趣、精讲、善导、创新”的教风，“勤奋、严谨、善思、持恒”的学风。取得了显著的办学成果。学校2006-2007学年学历生2226人，教师158人，开设有计算机、机械、文秘、旅游等11个专业。根据翠屏教育发展规划，学校准确定位未来五年发展目标，在2004年12月顺利通过省级重点职中复查验收基础上正式启动了创建“国重”工作。在各级党委、政府的大力支持下，通过努力，目前，学校已完成建设项目的立项、选址、可行性报告、校园规划、环境影响评价、建设档案责任书、防空易地建设、消防审查、建设工程规划许可等前期工作。首批土地36.22的征地工作已全部完成砌筑了围墙。二批土地33亩的征地工作基本完成，正在办理《划拔用地决定书》，从市国地资源局获悉，今年11月可完成交地放线手续。市发改委已下达基建计划并核准招标，确定了代理单位和勘察设计单位，已完成勘察和设计工作，招标代理单位已经完成工程量清单的编制，区审计局正在进行工程量清单及预算控制价审计，区教育局会同学校研究并确定了公开招标事项并发布招标公告。本月下旬将进行平场，12月开工建设。
二．主要成绩
（一）、依法治校、民主建校，积极探索完善学校的管理体系
近年来，学校以依法治校、民主建校为指导，积极推进学校管理体制改革，实行校长一年一测评，一年一述职制，坚持中层干部民主选举制和述职制，对中层干部个人综合素质和业务能力进行综合评价，加大群众监督和民主评议力度；建立并完善了各处室、教师、职工、班级、学生管理评价制度。进一步落实教职工岗位责任制，全员聘任制，校内结构工资分配制，实行过程管理和目标量化管理的有机结合。同时,学校坚持校长负责制，正确处理党总支、行政和教代会的关系，建立和完善了校务公开制度、教代会制度和学生代表制度；形成了科学齐备的制度系统，实现了学校办公管理的制度化。
（二）、狠抓两支队伍建设，提高干部队伍的决策能力、教师队伍的战斗能力
1、干部队伍建设
干部队伍是学校工作的核心，是事业发展的先行者，是党员和师生员工的带头人。建设一支“特别讲团结、特别能实干、特别能创新”的干部队伍是实现学校管理和发展目标的前提。学校班子有总支书记、校长，专职副书记、副校长5人，班子健全，分工明确，团结协作好，具有开拓精神。学校设立党政办公室、德育处、教务处、总务处、保卫科、工会、团委等中层机构，并实行专业部管理。机构设置合理，成员学历达标，年龄结构优化，品质优良。
学校高度重视班子建设，要求班子成员树立科研先导先行观、全新课程体系观、教育技术、教学手段现代观、科学人才观和面向未来的教育观；树立创业意识，经营意识、开放意识和服务意识；深入基层、勤于实践，提高认识。要求中层干部树立全局意识，成为部门工作的内行和专家，独挡一面。一年来，干部队伍作风民主、勤政务实，爱岗敬业，无私奉献，具有凝聚力、执行力和较强的创新意识。在上级考核和教职工民意测评中反馈评价好，满意度高。
2、教师队伍建设
教师既是是学校事业发展的执行者，又是事业发展的推动者，为提高教师素质，学校鼓劢教师积极参加进修和究生课程班学习，提高学历层次，鼓励专业课教师考取技能等级证书，推行“双师型”教师队伍建设和名师工程建设。其次，高度重视教师的继续教育，学习培训，促进教师业务能力的提高和教育观念、管理理念的转变，树立师德师风标兵。再次，采取多种形式对教师进行科学知识、科研方法和现代信息技术的全员培训。最后，学校坚持“制度留人、待遇留人、情感留人”的理念，切实关心教师疾苦，设法提高教师待遇，想教师之所想，急教师之所急，既留住了教师的身，又稳住了教师的心，激发了工作的热情和工作的潜力。
历经几年的努力，我校教师队伍结构合理、素质过硬、作风优良，事业心强，敢打硬仗，能打胜仗。
（三）、加强专业建设，深化教学内容和教学手段改革，切实提升教学质量。
学校坚持“面向需求办学，面向市场运作，面向就业升学，为地方经济和社会发展服务”的办学思想。坚持就业为主，高考为辅的教学模式。坚持以人为本的教育观，人人成才的学生观。让学校的办学既主动适应市场变化，又符合教育规律和体现职教特色；既提高学生就业应岗能力，又提高学生的跨岗、跨职和创业能力；既满足学生的综合职业能力提升的需求，又为学生继续深造和终身学习奠定基础。
1、加强专业建设。近年来，学校加大了骨干专业的建设力度，成立了机电、旅游和计算机专业部，实行专业部管理模式。在进行充分调查、论证的基础上积极扶持机电、旅游和计算机专业等骨干专业的建设。现已顺利完成机电与计算机两个“市级重点专业”的申报工作，为创建国家级重点职中打下了基础。
2、调整教学计划，适应市场需求。教学质量是学校生存和发展的生命线，为适应市场，我校近年重新调整了教学计划，适度增减教材内容，调整了文化课，专业理论课和专业实践课之间的比例，重视对学生进行实践能力的培养。在教学手段上，逐步改革传统课堂教学方式，采用现代信息教育技术，提高教育质量，切实培养学生的动手能力，顺应了中等职业技术人才市场的需求。
3、加强教学常规管理，推行职业资格证书制度，提高学生就业竞争力。
在调整教学计划的同时，学校加大了教学日常管理，坚持了每天的查课、听课制度，不定期检查备课教案、作业批改情况，保证教育教学的质量。充分利用现有资源，全面开展学生通用技能和专业技能的考级、考证工作。近年来，学生取证率不断提升，就业竞争力不断增强，毕业生就业率达99%。
4、加强艺体卫安全教育，强化学生的综合素质。
素质教育是学校教育的一个永恒话题，为提高学生的综合素质，我校开设了音乐、美术、书法课，既培养了学生的兴趣，又提高了学生的能力。校团委定期举办“菁菁校园音乐会”，充分发挥学生的特长，培养了学生的专项技能，取得了突出的成绩。
学校每年举办一届学生田径运动会，既展现了学生较高的竞技水平和良好的精神风貌，又培养了学生顽强拼搏的精神和健康的体魄，丰富了学生的课外生活。
学校十分重视安全工作，成立了学校安全工作领导小组。建立了《安全工作责任制》，分层分块地落实，责任到人。定期组织专项检查，及时发现问题，及时处理，消除隐患。充分利用班会课、活动课、讲座、广播、板报、橱窗等形式，结合法制教育、道德教育、养成教育、文明礼貌和日常行为规范教育，开展各种安全教育，培养学生的安全防范意识和法制意识；建立严格的《门卫工作制度》、《来访登记制度》，聘请了保安，确保师生的人身安全和教育教学的正常秩序。
5、完善教学科研机构，树立科研兴校的意识。
“教研和科研是确保教育腾飞的双翼”。学校高度重视教研科研工作，设立了科研领导机构和具体的课题研究小组，形成了具体的科研兴校的思路：学校坚持全员参与、全方位引入、全面管理的教育科研模式，确立了教育科研与培养优秀骨干教师相结合、与提高教育质量相结合、与争创名牌学校、特色学校相结合的科研方向，逐步实现了学校科研由纯理论向解决实际问题的转变，由自发科研向有计划有目的科研的转变。近年来，学校确立了1个省级课题，1个市级课题，2个区级课题，四个校级课题。启动了2个区级课题，其中《提高职业高中学生认读和书写常用汉字的办法途径研究》已于今年6月结题。成功申报了市级课题《适应职高特点的学科教学模式研究》和区级课题《职中机械专业校企结合教学模式研究》。全校教师积极投身科研兴校的行列，形成了浓厚的学术氛围，提高了教育教学教研水平。
（四）、探索德育新模式，提升德育质量
德育是学校教育的生命，作为省级重点职业高中，学校高度重视和关心未成年人的身心健康成长,针对职校生源的特点，学校摸索创设了一套适合职校生特色的德育工作模式。
一是成立了德育领导机构，德育处、团委、学生会、班级作为德育工作的主线，全校协调配合，分层管理，形成了教学育人线，管理育人线，服务育人线，家庭育人线，“四线育人”的大德育运作体系。二是学校对学生实行封闭式管理，体现全员育人、全程育人、全方位育人的育人理念。三是德育工作重点突出，常规管理常抓不懈。四是表彰先进，树立榜样，激励学生奋发有为，加强了学校的校风、学风建设。五是利用班会、团队活动对学生进行行为规范教育；利用板报、校园广播、网站、心理健康课、升降国旗仪式、国旗下讲话、业余党校、业余团校、文娱活动、体育比赛等活动,进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》，促进学生严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范，培养了学生健康的心理素质、良好的思想品德和高尚的审美能力；本学年，学生德育合格率达100%。被评为宜宾市加强和改进未成人思想道德建设工作先进学校，宜宾市社会治安综合治理模范单位。
（五）、探索招生新模式，开展多层次办学
学生是学校教育的对象，是学校的规模，是学校的效益，没有学生就没有学校的发展。当前，职校招生面临诸多困难，生源不足也成为制约职校发展的瓶颈。为切实完成每年的招生计划，保证学校的快速发展，近年来，学校在遵守相关法律法规的前提下积极寻求切实有效的招生办法。全校上下群策群力，采用了划片招生的形式，探索了春季、秋季招生的新模式。学校领导亲自带头，教职工随后跟进，冒风雨、犯酷暑，深入生源学校，学生家庭进行全面的宣传和渗透，超额完成市教育局下达的800人招生任务，取得实招911人的历史最好成绩。
在招生的同时，学校还积极思考有效的办学模式，形成了“以中职为主、集校企结合、行业参与、高校联合、职业培训、职业技能鉴定为一体”的办学思路，先后与五十多家单位签定联合办学的协议，确保了学校招生、就业工作的顺利进行。同时，学校积极争取省、市、区级外派劳务人员培训项目，开展渔业、家政等短期培训工作，至今已成功培训4191名外出务工人员，成为翠屏区劳务开发培训基地，宜宾市外派劳务培训基地，四川省农村青年转移就业培训基地。
（六）、加强后勤管理，提高办学实力
学校严格执行财经制度，统筹安排和管理学校财务工作，决策学校重大经济业务事项和基本建设问题。坚持“厉行节约，防止浪费，量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，保证了教育教学需要及教职工工资、福利及奖金的按时发放,学校建设的顺利进行。
三．整改与提高
2006年11月5-6日市教育督导专家组对我校进行了全面的检查，指出了学校在发展过程中存在的问题，针对存在的问题学校制定了整改措施并着力进行了整改。1、学校加强了“双师型”教师队伍建设，逐步改善教师结构比例。2、调整文化课、专业课、实作课开设比例，开展形式多样的技能竞赛活动。3、加强了专业建设。4、探索招生新模式，实行了春季和秋季招生措施，取得好成绩。
四．目标与构想
学校未来三年办学目标，以“条件、质量、规模、效益”为支撑点，进一步加强内部管理，提升学校办学层次，争创“四块牌子” （省校风示范校、省卫生先进集体、省绿化学校和国家级重点职业中学），把宜宾市食职中办成宜宾市环境优美、设备齐全、管理规范，质量一流的国家级重点职业中学。
各位领导：党的十七大强调构建和谐，强调事业又好又快发展。学校的前途在于和谐、创新和发展，此次督导评估，是促进学校创新发展的极好机遇，我们有信心在上级部门的领导和支持下，通过全体教职员工团结奋进，共同努力，我们创建“国重”的目标一定能够实现，食职中的发展前景一定会更加辉煌！
宜宾市食品工业职业中学校 2007年11月6日 |
