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| 关于对全区中、小学片区联组年度考核的通知 | ||
作者:佚名 文章来源:翠屏教育信息网 点击数: 更新时间:2008-6-24 ![]() |
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各中、小学片区教研联组: 根据《翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案实施细则(试行)》的相关要求,翠屏区教师培训与教育研究中心受区教育局委托,将组织翠屏区中、小学片区教研联组年度考核工作小组到各片区进行2007-2008学年度的考核工作。现将有关事项通知如下: 1、翠屏区中、小学片区教研联组年度考核工作组名单: 小学组:钟永强 肖 筠 彭亚丽 张玉珍 陈 刚 黄晓维 田 英 曾先玉(建国) 张茂萍 中学组:饶 欣 李永红 刘宗明 刘 川 曾友春 刘 斌 杨建中 唐先林 杨开新 张顺标 2、时间安排: 小学组: 二片区(中山街片区) 五片区(西郊片区) 中学组: 二片区(八中片区) 五片区(五初中片区) 六片区(李庄片区) 请各考核组成员安排好自己的工作,每天上午8:30,下午2:30准时到应考核的第一个学校开展工作。 3、请各片区教研联组按《翠屏区教育局中、小学片区教硏组考核方案(试行)》和《翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案实施细则(试行)》的相关要求,做好迎检工作。 翠屏区教师培训与教育研究中心 二OO八年六月 附:1、《翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案(试行)》 2、《翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案实施细则(试行)》 附件1 翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案(试行) 为了认真贯彻落实国家教育部关于积极推进在基层教研工作中把重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,进一步促进全区中、小学的教学、教研和新课程改革工作,更好地组织好基层中、小学参加市、区抽测和九义阶段的期末检测并保证教学检测的客观性、公平性、有效性,经区教育局研究决定于07年4月在全区中、小学分片区设立了初中6个、小学5个共11个教研联组,在区教师培训和教育研究中心的指导下具体开展片区内学校的教研活动和组织市、区抽测、期末的统一交*监考、统一阅卷、统一成绩输机、统一试卷分析工作,形成了区教师培训和教育研究中心——片区教研联组——学校教研组三级校本教研网络,切实做到了以校为本,片区联动,区域推进,使校本教研各项工作落到实处,为了进一步加强片区教研联组的过程管理,区教育局决定划拨22万资金用于07—08学年的片区教研联组活动和奖励经费,特制定翠屏区中、小学片区教研联组考核方案(试行)如下: 一、成立翠屏区教育局中、小学片区教硏联组年度考核工作领导小组和工作组,具体负责对片区教研联组的年度考核工作。 1、中、小学片区教研联组年度考核工作领导小组: 组长: 黄耀学 副组长:刘祖俊 王高富 2、中、小学片区教研联组年度考核工作小组: 组长: 唐元毅 副组长:饶 欣 钟永强 成员: 刘宗明 彭亚丽 张玉珍 刘 川 李永红 肖 筠 曾友春 刘 斌 杨建中 唐先林 杨开新 张顺标 陈 刚 黄晓维 田 英 曾先玉(建国) 张茂萍 二、翠屏区中、小学片区教研联组年度考核工作方案(试行) 1、建立健全片区教研联组的规章制度。片区领导组组长定期召开了片区领导组工作会,认真研究、分析、探讨和解决工作中出现的问题。认真制定并做好片区教研联组的学期工作计划、总结,按时上交区教师培训与教育研究中心。工作实施过程资料记载翔实。 (25分) 2、按照区教育局区教【2007】74号文件要求,片区各学科教研联组在区教师培训与教育研究中心与区教育局教育科的指导下,有效地整合片区内的校本教研资源,按规定开展了校际间的学科教学研讨、交流、集体备课等学术活动。 (25分) 3、认真组织片区内各学科教师开展各类赛课活动,辐射面大,影响面宽,对提高该片区教师的教育教学水平起到了积极的推进作用。推选出的优秀选手在国家、省、市、区的各类教师赛课活动中取得优异成绩,为翠屏教育争了光。 (25分) 4、按区教育局的要求,认真组织片区内各校的市、区教育教学质量的检测工作,每次都制定了具体而切合实际的实施方案,按时上报;片区内统一交*监考、统一阅卷、统一成绩输机、统一试卷分析,做到了公开、公平、公正,运行良好,无重大工作差错发生,保证了检测工作的真实性和有效性。 (25分) 5、各片区联组在开展此项工作时,能用科学发展观为指导,根据本片区的工作实际,开展了富有创新而又有实效的工作可另行加分,加分总额不超过10分。 本方案从2008年6月起实施(试行)。 翠屏区教育局 二OO八年六月 附件2: 翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案 实施细则(试行) 为了认真贯彻落实国家教育部关于积极推进在基层教研工作中把重心下移到学校,建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度,进一步促进全区中、小学的教学、教研和新课程改革工作,区教育局于2007年4月发布了区教【2007】74号文件:在全区成立了中小学共11个片区教研联组。形成了“区教师培训与教育研究中心------片区教研联组------学校教研组------教师个人”四级校本教研网络,构建了互动交流平台,切实做到了:以校为本、片区联动、区域推进;均衡教育、资源共享、互利共赢;以教研促成长、以教研促质量、以教研谋发展,以达到全面提高教师专业素养,全面提高教育教学质量的目的。2008年6月,区教育局出台了《翠屏区教育局中、小学片区教研联组考核方案(试行)》,为了更好地对各片区年度工作进行考核,特制定本细则。 一、经费分配: 总奖励金额为:22万元。分配方案如下: 1、计划在奖励经费中拨出11万元用于11个片区的基本活动经费,每个片区1万元。 2、计划在奖励经费中拨出11万元用于对11个片区的考核奖励,具体分配如下: 一等奖:5名 (中学3名;小学2名) 奖金额:6万元 (每名12000元) 二等奖:6名 (中学3名;小学3名) 奖金额:4.8万元 (每名8000元) 二、考核细则: (一)、制度建设与活动资料整理 (25分) 1、建立健全片区教研联组的规章制度。 (5分) 2、认真制定并做好片区教研联组的学期工作计划、总结并按要求准时上交。 (5分) 3、片区领导组组长定期召开了片区领导组工作会,认真研究、分析、探讨和解决工作中出现的问题。 (5分) 4、工作实施过程资料记载翔实。 (10分) 没按要求做的酌情扣分。 (二)、按照区教育局区教【2007】74号文件精神,扎实开展了校际间的学科教学研讨、交流、集体备课等学术活动。 (25分) 1、语文、数学、英语学科教研联组每学期至少开展活动3—4次;其他学科每学期至少开展活动2次。活动开展得好。 (15分) 无活动开展计划扣5分;无过程记载扣5分,记载不详扣3分;无故不参加片区教研联组活动的人数达30%及以上的扣5分,30%以下的酌情扣分。 2片区教研联组活动应到片区内各学校轮流开展,让片区内的师生都能直接参与到活动中,既能接受来自不同层面的培训,也能直接参加研讨,提高此类活动的实效性和影响面。 (10分) 没有组织轮流开展活动的片区不能得分;开展得少的酌情扣分。 (三)、认真组织片区内各学科教师开展各类竞赛。 (25分) 1、每期或每学年片区制定了相应学科教师各类赛课的计划;每次赛课都制定了相应的方案。 (5分) 2、每次赛课组织有序,目的性和针对性强,参赛的教师踊跃,观摩的教师面大,有学生参与到此项活动中,辐射面大,影响面宽,对提高该片区的教育教学水平起到了积极的推动作用。 (10分) 3、片区推选出的选手在各级竞赛中取得优异成绩。 (10分) 获得国家级记3分;省级记2分;市级记1分;区级记0.5分。累计积分超过10分的,只计10分;超过10分的,可在加分项目中加1分;以此类推,加分项目中最多不超过3分。同一选手参赛以获得的最高级别计分。 (四)、按区教育局的要求,认真组织了片区内各校的市、区教育教学质量检测工作。 (25分) 1、每次都制定了具体而切合的实施方案并按时上报。 (5分) 2、做到了片区内统一交*监考、统一阅卷、统一成绩输机、统一成绩分析,且做到公开、公平、公正。 (10分) 3、片区内考场秩序良好;试卷装订完全符合要求;按时送交试卷;无违规违纪情况。 (10分) 如有做得不好的方面,酌情扣分。 (五)、加分 各片区教研联组在开展此项工作时,能用科学发展观为指导,根据本片区的工作实际,开展了富有创新而又有实效的工作可另行酌情加分,加分总额不超过10分。 (六)、评定 1、按区教育局的相关要求,由区教师培训与教育研究中心牵头,有中心、教育股相关人员和各片区的第一副组长组成考核组于每年的六月下旬,到各片区进行考核。 2、考核采取查资料、访谈、结合平时情况作出综合评定。 3、根据各片区综合得分情况,依次从高到低确定获奖等次,在学年结束时公布评定结果并颁发奖金。 此考核细则(试行)的解释权归区教育局所有。此考核细则从2008年6月起实施(试行)。 翠屏区教育局 二OO八年六月 |
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